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一个班的成绩高低不是个别尖子生所决定的，而是全体学生的整体水平决定，尤其是最后的学生，如何教育好后进生一直是老师们最费心思的工作。作为老师，我们必须对后进生有一个正确的认识。后进生的“差”是暂时的，正因为他们现在的学习成绩不是很理想，才更需要老师的帮助。经过长期观察和思考，特别是近几年把后进生与优秀生进行比较全面的对比后，笔者发现转化后进生是有窍门的，只要后进生愿意学好，按照一定的方法进行训练，是完全可以转化的。