我从零岁就开始学书法啦！你不相信？妈妈说，我还在她肚子里的时候，她就经常临帖，这是胎教。我抓周抓的也是毛笔。
　　一年级时我学习国画，看见教室里挂了两幅字。我回家后和妈妈分享了这一见闻：教室墙上挂的字真是整齐又好看。妈妈告诉我：“国画和毛笔字是相通的。”可是当我完成一幅国画作品，拿着毛笔却怎么也写不好字。那些字歪七扭八，把原本的畫面都破坏了，我看着毛毛虫一样的字，气鼓鼓的，妈妈在一旁偷笑。但没过几天，她就帮我找了教书法的梅琳老师——恰好是国画教室里那两幅字的作者。
　　于是，我拜师学艺了。刚开始学书法的时候，我懵（měng）懵懂懂，是梅琳老师抓着我的手，一笔一画地把我领进了书法的大门。每次上课前她还给我们讲中国的传统文化故事。还记得我写的第一幅书法作品是“多福”，梅琳老师总说：“把字写好，是一件幸福的事。”在这样温柔的鼓励下，我越来越喜欢书法——每天完成学校的作业后，我总是喜欢一边听着历史故事一边练习毛笔字，每天坚持一小时。
　　再说回我的好妈妈。从我学书法开始，妈妈就陪着我从头一起学。她喜欢小楷，就去练了文徵明的《草堂十志》;我学了两年的颜楷，现在在学魏碑《张黑女墓志》，终于算是能写会画了。妈妈说在书法的领域里，我们都是学生，学习之余互相交流，可以共同进步。
　　有一次，我为参加一场书法比赛而苦练，其中“成”字总是写不好。洁白的宣纸写满了一张又一张，可字还是不过关。站得累了手也疼了，我还哭了鼻子，沾过墨的手一擦眼泪就把自己抹成了“小花猫”。妈妈安慰我：“别哭，书法不是依葫芦画瓢，你要学会看懂每个字的结构，再多练习，一定能行。”有了妈妈的鼓励，我擦干眼泪，又拿起了笔……
　　功夫不负有心人，通过两年的书法学习，我也取得了一些小小的成绩。我知道，“军功章”有妈妈的一半。妈妈说她会一直陪我练下去，我也一定会更加努力的！