【摘 要】
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唐代的韩愈曾在<师说>里说过:"师者,所以传道、授业、解惑也."阐述了我国10千年来的教育目的.但现在的教育目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱惑出来,将生命感、价
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唐代的韩愈曾在<师说>里说过:"师者,所以传道、授业、解惑也."阐述了我国10千年来的教育目的.但现在的教育目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱惑出来,将生命感、价值感"唤醒",即培养学生的创新意识,设法激活学生的创新思维火花.这种观念正是我国当今教改的核心,在"自主、合作探究"的学习方法中也始终要贯穿着创新精神.为了使学生养成创新性的学习习惯,应力求在日常的教学过程中着重培养学生的创新思维.我们可以从以下几个方面着手进行:
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