【摘 要】
：
提出了一种基于保偏光纤（PMF）快轴方向纤芯错位熔接的内嵌式Mach-Zender干涉（MZI）型液位传感器,对PMF的纤芯错位方向和PMF的长度分别进行了研究讨论,干涉光谱的光程差受到浸入液
论文部分内容阅读
提出了一种基于保偏光纤（PMF）快轴方向纤芯错位熔接的内嵌式Mach-Zender干涉（MZI）型液位传感器,对PMF的纤芯错位方向和PMF的长度分别进行了研究讨论,干涉光谱的光程差受到浸入液体中的保偏光纤长度与处在空气中的PMF长度两者比例变化的影响。液位实验结果得出：传感器对应的波长漂移和强度衰减灵敏度分别为-495.6 pm/mm,0.22 d B/mm。
其他文献
新课程的小学英语课堂是生命相遇，心灵相通的课堂，如何才能保持孩子们对英语的兴趣呢？根据孩子们爱玩、爱闹的特点，运用游戏教学，可以点燃我们的英语课堂，激发学生的学习兴趣，让他们
教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。教学中,教师只有尊重学生的体验,放手让他们感悟,驾轻就熟地处理教材,机智灵活地运用课堂生成,收放自如,才能让课堂绽放异样光
近年来,由于空气质量下降以及烟民数量的增多,使得慢阻肺的患病人数不断增加,还有很多慢阻肺患者在发病后的中晚期才得以确诊,这也对患者的生命健康构成了严重的威胁。
在第五师双河市开展棉花超宽膜(幅宽4.40 m)栽培配套种植技术,探讨该技术在提高地温、加快棉花生育进程、增加经济效益及提高残膜回收率等方面的应用效果,以为大面积推广棉花
为实现对具有16个自由度仿人机器人的姿态控制,采用Kinect传感器对人体姿态的坐标数据进行采集,根据坐标信息利用Processing软件开发基于Simple Open NI库的上位机软件,建立
摘 要：《小学数学课程标准》指出：动手实践、自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。新课程标准这个重要的新理念，就是要提倡学生用亲身体验的方式来经历数学，探究数学。关键词：探究性学习； 自主探索； 教学模式中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-069-001探究性学习即从学科领域或现实社会生活中选择确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术（或科
2020年,兵团脱贫攻坚成果进一步巩固提升,脱贫人口人均纯收入达到12556元,较2019年增长26.1%,38个脱贫连队集体经济收入实现突破。兵团着力健全完善防止返贫监测和帮扶机制,
日前,江苏银行手机银行在国内首家推出投融资一体化的“智能投顾”功能,以先进科技推动金融创新,为市民提供个性化、定制化的智慧金融服务.此次江苏银行推出的“智能投顾”不
为缩短滤棒压降检测分选时间,降低实验人员劳动强度,设计了一种自动化程度高的滤棒压降快速测量分选方法及实验装置。装置采用满足烟草行业新标准技术要求的双通道测量头实现并行检测,流程操控以可编程逻辑控制器(PLC)技术集中控制气路替代复杂的电控部件。集成嵌入式单片机(MCU)芯片和高速ADS8341数据采集芯片实现精密压降传感器信号采集,并计算分析滤棒压降值的分选属性。以双路分选臂实现双通道测量结果的快
目的探讨在押人员童年创伤经历与其自杀意念之间的关系,为降低在押人员的自杀风险提供依据。方法使用儿童期虐待问卷(CTQ-SF)和自杀意念自评量表(SIOSS)对济南市某看守所1649