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小学数学教学过程中合理的应用小组学习策略能够提高教学效率,文章围绕“角的初步认识”展开论述,明确指出了数学教学中应用小组教学的策略和反思.
小学数学教学中小组学习的策略与反思
【摘 要】
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小学数学教学过程中合理的应用小组学习策略能够提高教学效率,文章围绕“角的初步认识”展开论述,明确指出了数学教学中应用小组教学的策略和反思.
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽河口实验学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年32期
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