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通过对MOOC教学模式的分析研究,取长补短,借鉴MOOC成功的教学组织形式,强化过程学习支持服务,并在可能的基础上,充分利用MOOC课程资源,探索适合我国的开放教育课程教学模式。
MOOC背景下开放教育课程教学模式研究
【摘 要】
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通过对MOOC教学模式的分析研究,取长补短,借鉴MOOC成功的教学组织形式,强化过程学习支持服务,并在可能的基础上,充分利用MOOC课程资源,探索适合我国的开放教育课程教学模式。
【机 构】
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新疆广播电视大学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年1期
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