论文部分内容阅读
高等教育亟须将领导力培养纳入目标体系中。作为未来高校思想政治教育的重要领域,大学生领导力培养目标的建构有助于大学更好地落实其教育理念。基于成就动机理论视域,在对大学生领导力培养目标本质特征进行分析的基础上,建构出一套基于动机需求、成就期望和价值共鸣的大学生领导力分类分层培养目标体系,并以中华女子学院的实践应用为例,展示这一体系在领导力培养上的初步尝试。