创客教育下的小学信息技术教学实践探讨

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随着我国社会经济和综合实力的不断发展,以及教育改革的日益推进,我国的教育事业也取得了快速的发展。小学阶段是学生学习基础知识和各项能力培养的关键阶段,在素质教育背景之下,我国教育对小学教育给予了越来越高的重视。而小学信息技术学科是小学阶段的重要学科,也是一门具有一定专业性的学科,通过良好的信息技术课程学习,有利于促进学生综合素质的全面发展,能够为学生在以后相关专业的学习好发展中奠定良好的知识基础。
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