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在“立德树人”、德育为先的办学目标和任务下,学校如何基于办学理念,逐步修正德育活动碎片化、无序化,构建起德育框架和育人体系,使德育活动更加扎实、有效,主题突出,特色鲜明,给学生以印象深刻的积极教育和正面引导,本文结合学校实际进行了概述。
基于“优教育”办学理念,构建学校德育体系
【摘 要】
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在“立德树人”、德育为先的办学目标和任务下,学校如何基于办学理念,逐步修正德育活动碎片化、无序化,构建起德育框架和育人体系,使德育活动更加扎实、有效,主题突出,特色鲜
【机 构】
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珠海市斗门区第二实验小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年32期
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