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概念是数学学习的基础,概念课是高中数学的常见课型.笔者观摩了北京市陈经纶中学数学特级教师丁益祥老师讲授的＂等差数列及其通项公式＂,从中得到关于数学概念课的启示与感悟.
重视概念形成 凸显数学特点——“等差数列及其通项公式”教学片断与思考
【摘 要】
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概念是数学学习的基础,概念课是高中数学的常见课型.笔者观摩了北京市陈经纶中学数学特级教师丁益祥老师讲授的＂等差数列及其通项公式＂,从中得到关于数学概念课的启示与感悟.
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年13期
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