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网络课程是通过网络表现某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。如何开发出具有仿真性、交互性和实践性的网络课程，发挥网络课程的最佳教学效果，其关键在于如何有效地进行总体计划和教学设计。根据这一指导思想，我们在工程力学网络课程总体计划和教学设计中就体现了仿真性、交互性和实践性，并且提供了七个功能模块，使得学生对于工程力学这门较难学的技术基础课的学习感到不再难学，从而提高教学质量。