【摘 要】
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山西省桑干河杨树丰产林实验局成立于1980年,隶属山西省林业厅。全局经营面积160万亩,地跨大同、朔州、忻州三市的13个县(区),全局在职职工688名,其中中共党员359名,设立17个
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山西省桑干河杨树丰产林实验局成立于1980年,隶属山西省林业厅。全局经营面积160万亩,地跨大同、朔州、忻州三市的13个县(区),全局在职职工688名,其中中共党员359名,设立17个基层党组织。党的十八大以来,林局党委在省林业厅的正确领导下,紧紧围绕林局中心工作,以全面从严治党为主线,
Shanxi Sanggan River Poplar Experimental Forest Bureau was established in 1980, under the Shanxi Provincial Forestry Department. The overall operating area of 160 mu is 138 counties (districts) spanning the three cities of Datong, Shuozhou and Xinzhou. There are 688 active employees in the whole country, including 359 CPC members and 17 grassroots party organizations. Since the 18th CPC National Congress, under the correct leadership of the provincial Forestry Department, the Lin Bureau Party Committee closely centers around the work of the Central Bureau of Forestry and takes the overall strict control of the party as the main line,
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英语作为一门语言学科，当然离不开听和说，造成学生听力理解困难的因素很多，如生词、复杂的句子结构、内容熟悉度、语速、背景杂音和语音语调的变化等，如何在英语教学中提高学生的听力呢？ 一、影响学生听力的主要原因 （一）掌握词汇量较少。 词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，它是一切训练的基础，听力自然也不例外。听力理解中的每一个对话、语段、语篇都是由句子组成，而句子的基本单位正是词或词组。在听的过
中国当代瓷坛领军人物新写意山水扛鼎之作《源·脉》国礼珍藏版纪念瓷对瓶特选经典梅瓶造型,其中“源”以中华民族母亲河黄河壶口瀑布作远景,以国花牡丹花团锦簇为近景,寓意
【摘要】预制语块是语言的重要组成部分。因此，学习预制语块是学习语言的捷径。本文介绍了预制语块的定义和分类，论述了预制语块在英语写作教学中的优势，探索了如何把预制语块应用到高中英语写作教学中。 【关键词】预制语块英语写作应用 一、引言 目前高中英语写作教学中普遍存在的现象是：英语教师的写作教学缺乏系统性和计划性，学生缺乏必要的语言支持。教师仅仅把作文题目交给学生，让学生在课后独立完成，这必然使
【摘要】从教学实践活动出发，小学生天性好动，乐于参与游戏活动，若能将英语知识融于课堂教学和游戏活动之中，让学生在情趣盎然的游戏中练习所学的知识，在蹦蹦跳跳中学习英语，学生是非常愿意接受的。虽短短的几分钟，但却能活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，提高课堂教学效率。 【关键词】小学英语课堂教学学习兴趣教学效果 一、创设课堂形象情境，激发英语学习兴趣 常言道：见景思物，触景生情。利用现有条件和设备，紧
徐定昌,生于1955年,高级工艺美术师,浙江省工艺美术大师,中国陶瓷艺术大师。40年来孜孜追求青瓷艺术,不断吸取传统精髓和探索现代艺术理念,集古今优异为一体,艺术创作精益求
孟子的“与民偕乐”思想大致有三个层面,首先是否定君主的独享特权,使经济社会发展的成果与民共享;其次是保民所有,保障人民的合法财产;第三是恤民疾苦,关爱弱势群体。孟子的
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课堂教学是我国教育的主要形式，是教育培养人才的主渠道。《语文课程标准》指出语文课堂教学必须遵循新课标的要求，要以学生为主体，正确处理好课堂教学中师生之间的角色关系，这样才能提高课堂教学的效率，提升学生的语文素养。那么在语文教学中如何才能处理好课堂教学中师生之间的角色关系？我认为最重要的是优化学生的主体作用，尽力处理好“教”与“学”的关系，把课堂上的时间还给学生，把学习的主动权交给学生，让他们在教师
【摘要】英语新课标规定，基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和有效的策略，培养一定的语感和良好的语音、语调基础，初步形成用英语进行日常交际的能力，为其终身学习和发展奠定良好基础。在中学英语教学中如何达到这一目标，是每一位中学英语教师值得思考和探讨的重要问题。 【关键词】中学英语课堂教学顺应学生心理多动心动 课堂是实施素质教育的主阵地，而
说明文是中学语文阅读教学三大文体之一，不应轻视。但它至今在语文教学中受到冷落。其主要原因是，教者没有深刻认识到说明文在生产、生活、学习中的主要地位。其次是说明文没有记叙文那样引人入胜的情节，没有诗歌那样优美的意境，也没有议论文那样的思辨力。它的主要特点是客观地反映事物的特征，语言平实准确。就目前三种基本文体教学来看，说明文教学是最为薄弱的环节。那么应该怎样改变这种现状呢？ 从中学说明文的内容看：