【摘 要】
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、探索者。”开展研读型教学，就是在教学中新生学生的心理特点，激发学生的
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、探索者。”开展研读型教学，就是在教学中新生学生的心理特点，激发学生的内在需要，给学生提供一个自我发现、自我探索和自我表现的机会，让学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读获取和运用，在师生互动、教学相长、双向合作过程中，教会学生善于学习的技巧，培养学生主动、积极的学习态度和能力。
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