《特种焊接技术》双语多媒体教学探索

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本文以专业课程《特种焊接技术》的双语多媒体教学为基础,从课程选择,课件制作方面分析了开展专业课双语教学的必备条件,并结合教学实践,通过课堂教学效果,试卷分析,调查问卷统计分析,对学生综合水平提高的实例分析等方面对教学效果进行了综合评价,在肯定教学效果的基础上确定了需要改善的环节。
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