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我国的公民法治素养的发展深受传统观念与现实经济社会,现有法律体系、以及政府工作的影响,多方参与相互影响下形成了复杂的公民法治素养形状,本文参照齐美尔所开创的社会几何学传统,用社会几何学从宏观的角度研究我国公民法治素养的形状,提出一条理解我国公民法治素养的道路,文章将从公民自身出发的为三元交叉形状来分析其法治素养形状。