“第二课堂成绩单”视角下高校育人模式的构建分析

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第二课堂成绩单制度在提升高校育人质量方面发挥着重要作用.高校应以培养综合素质过硬的青年人才为目标,发挥第二课堂成绩单在育人模式构建中的积极作用,逐步深化改革,切实地推进高校思政教育工作.
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