基于学科核心素养的粤西北地区中学古代诗歌教学策略探究

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在新课程改革与"立德树人"准则的引领下,"学生发展核心素养"应运而生,基础教育领域开始大力倡导培养学生的"核心素养",所谓核心素养是使其能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,它内化到各学科,形成了学科核心素养。在中学古代诗歌教学中,立足语文学科核心素养,对于学生感受古代诗歌丰富的文化内涵具有引领作用,能够更好地传承中华优秀传统文化。
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