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英国为了提高学校教学质量,将学科督导放在了学校督导的核心位置。英国对学科的督导以英国国家课程标准为依据,从学科设置本身以及学科教学两方面进行评价。英国学科督导顶层政策设计完善详尽;宏观与微观督导兼具,重点突出;注重学生综合素养的发展;多方面收集信息,强调证据为核心;强调教师的教与学生的学并重。
英国学科督导研究:标准、实施与特征
【摘 要】
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英国为了提高学校教学质量,将学科督导放在了学校督导的核心位置。英国对学科的督导以英国国家课程标准为依据,从学科设置本身以及学科教学两方面进行评价。英国学科督导顶层
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“管办评分离下社会第三方参与教育评价的机制与模式比较研究”(编号:BDA150022)
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