【摘 要】
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<正> 关于中国近代教育的性质,具有代表性和权威性的说法是:"1840年鸦片战争以后,帝国主义入侵,中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会,从而产生了半殖民地半封建教育。
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<正> 关于中国近代教育的性质,具有代表性和权威性的说法是:"1840年鸦片战争以后,帝国主义入侵,中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会,从而产生了半殖民地半封建教育。在教育上,一方面仍以尊孔读经为主,另一方面也抄袭了一些资本主义国家的教育制度和内容,废科举兴学校、发展实科教育、增加自然学科等。"(见《中国大百科全书》教育分册,第8页)这一表述的前一句话是从中国近代社会的政治制度推论出近代教育的
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