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本文从教学论的基本原理和提高青年教师教学水平的观点出发，研究了定期开展青年教师讲课质量评定工作的方法、目的及途径，并经实践证明是行之有效的。
青年教师讲课质量的研究
【摘 要】
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本文从教学论的基本原理和提高青年教师教学水平的观点出发，研究了定期开展青年教师讲课质量评定工作的方法、目的及途径，并经实践证明是行之有效的。
【机 构】
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济南交通高等专科学校
【出 处】
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交通高教研究
【发表日期】
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1994年4期
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