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数字时代给大学生带来了思维方式、学习方式与生活方式的巨大挑战,他们的数字素养将决定未来数字化公民的生存能力。通过对883名大学生数字素养状况的调查发现,目前大学生存在获取信息途径单一、数字检索能力不足、规范和安全意识薄弱、自控力和创新力不强等问题。提升大学生的数字素养,应注重建设智慧校园、开设数字素养课程、发挥图书馆优势和创新网络思想政治教育等策略。