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从职业岗位需求出发,按照工作过程设置和序化教学内容,采用项目教学法、计算机仿真法对《数字电子技术》课程教学进行了改革和实践,取得了较好的教学效果.
基于工作过程系统化的《数字电子技术》课程改革和实践
【摘 要】
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从职业岗位需求出发,按照工作过程设置和序化教学内容,采用项目教学法、计算机仿真法对《数字电子技术》课程教学进行了改革和实践,取得了较好的教学效果.
【机 构】
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陕西省汉中职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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