【摘 要】
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结合实际课程数字化教学应用,阐述了在计算机基础课程中数字化学习的学习方式、数字化教学的特点与效果,并分别在课前、课中、课后及课外采用相应的数字化手段来丰富教学内容
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结合实际课程数字化教学应用,阐述了在计算机基础课程中数字化学习的学习方式、数字化教学的特点与效果,并分别在课前、课中、课后及课外采用相应的数字化手段来丰富教学内容和教学方式。
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<正> 鉴于我国幅员辽阔,南北气候差异悬殊,各地蜜源植物品种繁多,花期不一,因此定地养蜂没有一个定型的模式,定地养蜂者必须因地制宜,不能生搬硬套他人的经验,南辕北辙,反受