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在小学语文教学中,教师要重视阅读,尤其是对于一些城乡结合部地区的小学来说,由于家长对于孩子的阅读不够重视,导致学生的学习效果不理想。本文主要对当前城乡结合部地区小学阅读教学现状进行了简要分析,探究当前教学中存在的一些问题原因,在此基础上提出了相关的建议,希望对相关的教学活动有所帮助。
浅谈城乡结合部小学生课外阅读兴趣培养策略的思考
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师要重视阅读,尤其是对于一些城乡结合部地区的小学来说,由于家长对于孩子的阅读不够重视,导致学生的学习效果不理想。本文主要对当前城乡结合部地区小学
【机 构】
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兰州市城关区雁东路小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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兰州市教育科学“十三五”规划2019年度课题《城乡结合地区小学高年段课内阅读与课外阅读有效衔接的教学策略研究》的阶段性研究成果之一,课题编号:LZ[2019]GR0825
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