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本文围绕高职教育的培养目标，面向实际应用，以需求为导向，提出了建构课程内容体系的新思路——摒弃过去以知识点的层次递进为体系的传统教学设计，采用一系列来自实际应用中的典型仿真案例，构成新的教学体系，并将其应用于实际教学中．已取得良好的教学效果。
高职第一门计算机应用基础课程内容体系建构的探索与实践
【摘 要】
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本文围绕高职教育的培养目标，面向实际应用，以需求为导向，提出了建构课程内容体系的新思路——摒弃过去以知识点的层次递进为体系的传统教学设计，采用一系列来自实际应用中的典型
【机 构】
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深圳职业技术学院计算中心
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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高等职业教育学会2007年“十一五”教育科学研究规划课题（编号为GZGH2006050）.
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