【摘 要】
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英语教学的多样化发展是与当前我国的实际发展相吻合的。我国幅员辽阔,人口众多,且地区发展极不平衡。新课改作为一次深刻的教育改革,它不仅倡导全员教育,强调课程要促进学生
【机 构】
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河南广播电视大学人文与公共管理学院
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英语教学的多样化发展是与当前我国的实际发展相吻合的。我国幅员辽阔,人口众多,且地区发展极不平衡。新课改作为一次深刻的教育改革,它不仅倡导全员教育,强调课程要促进学生的身心健康发展,同时还着重强调和培养学生良好的品质与终生学习的良好习惯。与此同时,由于我国传统教育对学生的多元化发展重视力度不够,导致在第二语言学习中长期处于劣势。因此实施个性化英语教育不仅是英语教育的内在要求,更是新课改背景下建设性、探索性、体验性、交流性、合作性和创新性学习的关键所在。故此,在中国语境中,作为教师必须做好充分的教学准备,不断
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