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互联网技术重塑了教育形态,并逐步改造思想政治理论课教学既有格局,使其遭遇前所未有的冲击与挑战。文章通过解析当前高校思想政治理论课教学的现实境遇,梳理近十年高校思想政治理论课"+互联网"的历史演进及逻辑,从"互联网+"与"互联网-"两个角度展望未来思想政治理论课教学改革的趋势与走向。
“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学改革的加与减
【摘 要】
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互联网技术重塑了教育形态,并逐步改造思想政治理论课教学既有格局,使其遭遇前所未有的冲击与挑战。文章通过解析当前高校思想政治理论课教学的现实境遇,梳理近十年高校思想
【机 构】
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广西师范大学马克思主义学院,武汉大学马克思主义学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2014年广西思想政治教育理论与实践课题重点项目“新媒体背景下高校思想政治理论课非正式学习方法及应用研究”(编号2014MSZ002);2015年广西高等教育教学改革工程立项“新媒体环境下价值观传导机制与高校思想政治理论课学习范式研究”(编号2015JGB156);2015年广西人文社会科学发展研究中心青年项目培育工程项目“新媒体环境下青年价值观引导研究”(编号QNPY2015005)的研究成
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