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如何能够在课堂的活动中，通过自身的参与实践而获得更加深入的心得体会，从而在汲取了知识内容的同时，提高了自身的综合素质，这就是思想品德活动课的最终教学目标。我们不希望看到在应试教育的牢笼下苦苦挣扎的孩子，我们所希望的是一个个有丰富的想象力，有积极的创造力，哪怕问题再过于苦难仍然努力思考的孩子。因而，思想品德活动课必须要通过不断地探索与研究，设计出适合学生现阶段智力与心理发展的丰富多彩的课堂教学内容。