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新时代高职院校产教融合机制创新研究
一、引言
（一）研究背景
当前，全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标已经实现，第二个百年目标——全面建设社会主义现代化国家新征程已开启，加快构建高等教育高质量发展体系成为新时代的必然要求。在高质量发展的战略背景下，产教融合是高职院校培养高水平技术技能人才的重要方式，也是必要路径。国家基于职业教育育人目标与特征提出产教融合的战略，其含义一般是指职业学校在自身专业布局的基础上，积极举办专业产业，紧密将产业和教学结合起来，互相支持，互相促进，让学校成为融人才培养、科学研究、科技服务于一身的办学主体，构建学校与企业融为一体的办学模式。