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摘要：信息资源建设是现代图书馆建设的重要组成部分。本文主要介绍数字环境下的高校图书馆信息资源建设的现状，并对信息资源及建设的策略进行分析。
关键词：数字环境高校图书馆信息资源建设
1 高校图书馆信息资源建设的现状
文献资源建设是图书馆馆藏的一个重要组成部分。随着数字化、网络化的发展，信息的载体已经不局限于纸质资源，获取的渠道已从单一向多样化转变。因此，图书馆信息资源建设也随着环境的变化产生了新的内容。美国图书馆学家兰卡斯特(Lancaster，F.W)曾经说过：“文献的形态向数字化文献转变，纸质文献将退出历史舞台；并进一步预测图书馆将消失，而代替它的是信息服务机构。这种观点引来了图书馆界的极大争论。”
数字环境是一种以计算机和网络技术作为依托，以数字状态的比特流为存在方式的电子化环境，它使信息传递网络化、存取自由化，从而使信息资源共享和交换进入一个更高的层次。人类进入21世纪以后，计算机网络技术不断发展，加强了网络上各高校图书馆之间的联系，馆际互借和资源共享得到了前所未有的发展。高校图书馆应该建立起新型的服务模式，发挥自身的优势和特色，合理开发和利用网络信息资源。拓展信息资源服务功能，更好地为教学和科研服务已成为信息工作者共同关注的话题。
李东来先生在中国图书馆学会2008年年会介绍东莞图书馆的发展经验中说道：“技术不是最重要的，但它是最有效的。”东莞图书馆倡导的“24小时图书馆”的理念，在城市的街头巷尾设立自助图书馆服务站，让人们真正体验“信息无处不在、无时不有”的乐趣。如何在信息用户需要的时间和地点方便、快捷、经济地提供其所需的信息（而不仅仅是文献），已经成为图书馆员的内在职责。
信息资源共建共享是我国信息发展战略的一个重要内容。中国高等教育文献保障系统(CALIS)、国家科技图书文献中心(NSTL)等图书馆联盟的创建和运行，标志着数字环境下信息资源的共建共享取得了重要进展。但就目前看来，一种新型的、长效的图书馆合作与信息资源共享机制还没有建立起来。搞好图书馆信息资源的建设与服务，是当前高校图书馆深层次发展的机遇和挑战。
总体来说，与国外图书馆信息资源建设相比，我国高校图书馆信息资源建设存在较大的差距，起步晚、起点不高、网络建设滞后、共享机制不完善、资源结构不尽合理、效益有待提高等。多数高校的网络信息资源建设，仅停留在建立网络信息学科导航、相关站点链接和部分馆藏网络化的水平上，无论是从开发深度，学科针对性和质量控制上，都难以满足读者对网络信息的需求。
2 高校图书馆信息资源建设的策略
2.1 重视信息资源的整合 信息资源整合是根据信息用户的需求和资源自身的特点，将各个相对独立的信息资源系统中的数据内容、功能结构及其检索方法进行融合、聚类和重组，形成一个统一、立体化、高效利用的信息资源体系。馆藏资源的规划和配置需与读者的要求相结合，并且考虑不同文献的载体及版本，分析它们各自的优缺点，做到优势互补。开展特色数字资源和网络资源建设，形成统一的馆藏机制。
信息资源的整合是对图书馆馆藏资源、技术资源、人才资源、服务资源、环境资源、社会资源等进行优化重组。根据具体对象及过程的不同，数字资源整合的方式主要有：导航系统、OPAC系统、链接系统、跨库检索系统四种，今后应该重点建设数字资源开放链接系统和跨库检索系统。比利时Ghent大学的H.Sompel等人成功地研发了Open URL框架下的数字资源参考链接服务器SFX(Special Effects Cinematography的简称)，SFX技术的出现标志着“数字资源整合”由设想变为现实。
数字环境下产生的大量信息，首先方便了人们的使用；其次也易于造成“资源孤岛”和“资源超载”，给用户带来了沉重的负担。高校图书馆向公民提供服务不是一种“恩赐”，而是一种法定义务，公民享受图书馆提供的服务，是宪法赋予的权利。因此，信息资源整合是图书情报机构为用户（读者）能够享受服务应尽的义务。只有从地区乃至全国的高度进行文献信息资源建设，为全国信息资源整合作出贡献。
2.2 注重信息资源的开放存取 信息资源的开放存取(Open access简称OA)，即不收藏信息资源，而是将存储在图书馆之外的信息资源变为本馆可以获取和利用的资源。数字环境下信息资源的存取主要是根据读者的需求与自身定位，形成一套网络搜索平台系统，及时对网络信息资源进行收取，从而形成有效的信息资源，补充本馆馆藏。随着OA运动的不断发展，其已经成为一种学术出版的趋势，影响也日益提高。首先，OA实现了出版时间的及时迅速，可视其为“即时出版”，消除了作者从投稿到发表时间滞后的几个月甚至一年的现象。其次，OA系统中的“智能获取”、“知识整合”、“知识重组”等技术，对揭示知识仓库内的信息之间的关联都能发挥其特有的功效，使科研工作者能够更加快捷地获取复合性的科技信息，顺利开展科研工作。最后，OA资源的免费自由获取，有利于国内外的学术交流，扩大了读者的范围，拓展了影响深度。
图书馆学五定律之一是节约读者时间，真正做到以读者为效益评价的本体，倡导以优质的管理和服务吸引读者。可以想象，未来的图书馆服务将完全实现自动化和网络化，做到“每本书有其读者，每位读者有其书，节约读者的时间。
2003年10月，关于信息资源开放存取的“柏林宣言”诞生，其以“学术资源的开放出版、发布与保存”作为重要标志特征。开放出版体现了公平的出版业制度。用户习惯使用搜索引擎（如百度、谷歌、雅虎、搜狐等）来获取开放存取的网络信息资源。然而，大部分的开放存取资源是动态存储于网络中。因此，其具有可变性、不稳定性等特点。高校图书馆可以建立有本馆特色的OA资源数据库，鼓励本机构和系统内的教职员工生以及科研人员，尝试以开放存取进行学术交流，促进教学和科研的发展。
目前，主要的开放存取期刊目录有瑞典LUND大学图书馆的开放存取期刊目录网络DOAJ，印度的开放存取期刊门户OpenJ-Gate；主要的开放知识库有英国Nottinghaim大学与瑞典Lund大学合作开发的DOAR(the Directory of Open Access Repositories)，专门提供综合权威的机构知识库，学科资源库等资源的目录列表，既适合用户在专门的知识库中查找原始论文，也适合搜索引擎服务。
2.3 加强图书馆联盟建设 图书馆联盟是指在少数几个图书馆合作、联合的基础上，通过利用现代通讯技术和计算机网络设备，有计划地将分散在各地区、各系统内部和各种类型的图书馆组织起来，在管理职能机构的统一领导、规划，并进行统一行动，形成一个既有分工，又有合作的图书馆联合体。美国较为著名的图书馆联盟有：GALIEO(Georgia Library Learning Online)，the Louisiana Library Network，0hioLlNK，TexShare，VIVA(the virtual Library 0f Virginia)等。国内有：中国高等教育文献保障系统(China Academic Library and Information system，简称CALIS)，江苏高等教育文献保障系统(Jiangsu Academic Library and Information system，简称JALIS)等。
2005年7月，在由武汉大学信息管理学院主办的“中国大学图书馆馆长论坛”上，共有国内50多所高校的图书馆馆长联合签署了《图书馆与信息资源共享武汉宣言》，其指出“图书馆之间的合作，图书馆与其他机构之间的合作，是实现资源共享的重要途径”，在图书馆界产生了广泛的影响。
数字环境下，加强图书馆联盟主要途径是在地区之间展开的联合，为了某一特定的目标，加强各级各类图书馆的合作，更好地利用信息资源。在各级领导的倡议下，贵州省实现了高校图书馆联盟进行数据传送。图书馆联盟应该打破行业阻碍，推动全省各高校图书馆与公共图书馆联合互动，可以依托贵州省图书馆、贵州大学图书馆、贵州师范大学图书馆建设网络平台，实现网络“一站式”服务。
参考文献：
[1]黄华.数字环境下的高校图书馆信息资源建设与服务理念[J].农业图书情报学刊，2009(2):39-42.
[2]张新鹤，肖希明.图书馆合作与信息共享机制创新研究[J].图书馆杂志.2010(2):22-26.
[3]何俐芳.数字化时代的高校图书馆建设[M].昆明:云南大学出版社，2007(8):10-15.
[4]莫其强.大共享理念下高校图书馆信息资源建设的策略[J].图书馆学研究，2009(7):52-55.
[5]周进良.自动化网络化的图书馆与“图书馆学五定律”[J].唐山师专学报，1999(7):76-78.
[6]贾冬梅.开放存取资源的获取策略[J].情报探索，2008(4):57-59.
关键词：数字环境高校图书馆信息资源建设
1 高校图书馆信息资源建设的现状
文献资源建设是图书馆馆藏的一个重要组成部分。随着数字化、网络化的发展，信息的载体已经不局限于纸质资源，获取的渠道已从单一向多样化转变。因此，图书馆信息资源建设也随着环境的变化产生了新的内容。美国图书馆学家兰卡斯特(Lancaster，F.W)曾经说过：“文献的形态向数字化文献转变，纸质文献将退出历史舞台；并进一步预测图书馆将消失，而代替它的是信息服务机构。这种观点引来了图书馆界的极大争论。”
数字环境是一种以计算机和网络技术作为依托，以数字状态的比特流为存在方式的电子化环境，它使信息传递网络化、存取自由化，从而使信息资源共享和交换进入一个更高的层次。人类进入21世纪以后，计算机网络技术不断发展，加强了网络上各高校图书馆之间的联系，馆际互借和资源共享得到了前所未有的发展。高校图书馆应该建立起新型的服务模式，发挥自身的优势和特色，合理开发和利用网络信息资源。拓展信息资源服务功能，更好地为教学和科研服务已成为信息工作者共同关注的话题。
李东来先生在中国图书馆学会2008年年会介绍东莞图书馆的发展经验中说道：“技术不是最重要的，但它是最有效的。”东莞图书馆倡导的“24小时图书馆”的理念，在城市的街头巷尾设立自助图书馆服务站，让人们真正体验“信息无处不在、无时不有”的乐趣。如何在信息用户需要的时间和地点方便、快捷、经济地提供其所需的信息（而不仅仅是文献），已经成为图书馆员的内在职责。
信息资源共建共享是我国信息发展战略的一个重要内容。中国高等教育文献保障系统(CALIS)、国家科技图书文献中心(NSTL)等图书馆联盟的创建和运行，标志着数字环境下信息资源的共建共享取得了重要进展。但就目前看来，一种新型的、长效的图书馆合作与信息资源共享机制还没有建立起来。搞好图书馆信息资源的建设与服务，是当前高校图书馆深层次发展的机遇和挑战。
总体来说，与国外图书馆信息资源建设相比，我国高校图书馆信息资源建设存在较大的差距，起步晚、起点不高、网络建设滞后、共享机制不完善、资源结构不尽合理、效益有待提高等。多数高校的网络信息资源建设，仅停留在建立网络信息学科导航、相关站点链接和部分馆藏网络化的水平上，无论是从开发深度，学科针对性和质量控制上，都难以满足读者对网络信息的需求。
2 高校图书馆信息资源建设的策略
2.1 重视信息资源的整合 信息资源整合是根据信息用户的需求和资源自身的特点，将各个相对独立的信息资源系统中的数据内容、功能结构及其检索方法进行融合、聚类和重组，形成一个统一、立体化、高效利用的信息资源体系。馆藏资源的规划和配置需与读者的要求相结合，并且考虑不同文献的载体及版本，分析它们各自的优缺点，做到优势互补。开展特色数字资源和网络资源建设，形成统一的馆藏机制。
信息资源的整合是对图书馆馆藏资源、技术资源、人才资源、服务资源、环境资源、社会资源等进行优化重组。根据具体对象及过程的不同，数字资源整合的方式主要有：导航系统、OPAC系统、链接系统、跨库检索系统四种，今后应该重点建设数字资源开放链接系统和跨库检索系统。比利时Ghent大学的H.Sompel等人成功地研发了Open URL框架下的数字资源参考链接服务器SFX(Special Effects Cinematography的简称)，SFX技术的出现标志着“数字资源整合”由设想变为现实。
数字环境下产生的大量信息，首先方便了人们的使用；其次也易于造成“资源孤岛”和“资源超载”，给用户带来了沉重的负担。高校图书馆向公民提供服务不是一种“恩赐”，而是一种法定义务，公民享受图书馆提供的服务，是宪法赋予的权利。因此，信息资源整合是图书情报机构为用户（读者）能够享受服务应尽的义务。只有从地区乃至全国的高度进行文献信息资源建设，为全国信息资源整合作出贡献。
2.2 注重信息资源的开放存取 信息资源的开放存取(Open access简称OA)，即不收藏信息资源，而是将存储在图书馆之外的信息资源变为本馆可以获取和利用的资源。数字环境下信息资源的存取主要是根据读者的需求与自身定位，形成一套网络搜索平台系统，及时对网络信息资源进行收取，从而形成有效的信息资源，补充本馆馆藏。随着OA运动的不断发展，其已经成为一种学术出版的趋势，影响也日益提高。首先，OA实现了出版时间的及时迅速，可视其为“即时出版”，消除了作者从投稿到发表时间滞后的几个月甚至一年的现象。其次，OA系统中的“智能获取”、“知识整合”、“知识重组”等技术，对揭示知识仓库内的信息之间的关联都能发挥其特有的功效，使科研工作者能够更加快捷地获取复合性的科技信息，顺利开展科研工作。最后，OA资源的免费自由获取，有利于国内外的学术交流，扩大了读者的范围，拓展了影响深度。
图书馆学五定律之一是节约读者时间，真正做到以读者为效益评价的本体，倡导以优质的管理和服务吸引读者。可以想象，未来的图书馆服务将完全实现自动化和网络化，做到“每本书有其读者，每位读者有其书，节约读者的时间。
2003年10月，关于信息资源开放存取的“柏林宣言”诞生，其以“学术资源的开放出版、发布与保存”作为重要标志特征。开放出版体现了公平的出版业制度。用户习惯使用搜索引擎（如百度、谷歌、雅虎、搜狐等）来获取开放存取的网络信息资源。然而，大部分的开放存取资源是动态存储于网络中。因此，其具有可变性、不稳定性等特点。高校图书馆可以建立有本馆特色的OA资源数据库，鼓励本机构和系统内的教职员工生以及科研人员，尝试以开放存取进行学术交流，促进教学和科研的发展。
目前，主要的开放存取期刊目录有瑞典LUND大学图书馆的开放存取期刊目录网络DOAJ，印度的开放存取期刊门户OpenJ-Gate；主要的开放知识库有英国Nottinghaim大学与瑞典Lund大学合作开发的DOAR(the Directory of Open Access Repositories)，专门提供综合权威的机构知识库，学科资源库等资源的目录列表，既适合用户在专门的知识库中查找原始论文，也适合搜索引擎服务。
2.3 加强图书馆联盟建设 图书馆联盟是指在少数几个图书馆合作、联合的基础上，通过利用现代通讯技术和计算机网络设备，有计划地将分散在各地区、各系统内部和各种类型的图书馆组织起来，在管理职能机构的统一领导、规划，并进行统一行动，形成一个既有分工，又有合作的图书馆联合体。美国较为著名的图书馆联盟有：GALIEO(Georgia Library Learning Online)，the Louisiana Library Network，0hioLlNK，TexShare，VIVA(the virtual Library 0f Virginia)等。国内有：中国高等教育文献保障系统(China Academic Library and Information system，简称CALIS)，江苏高等教育文献保障系统(Jiangsu Academic Library and Information system，简称JALIS)等。
2005年7月，在由武汉大学信息管理学院主办的“中国大学图书馆馆长论坛”上，共有国内50多所高校的图书馆馆长联合签署了《图书馆与信息资源共享武汉宣言》，其指出“图书馆之间的合作，图书馆与其他机构之间的合作，是实现资源共享的重要途径”，在图书馆界产生了广泛的影响。
数字环境下，加强图书馆联盟主要途径是在地区之间展开的联合，为了某一特定的目标，加强各级各类图书馆的合作，更好地利用信息资源。在各级领导的倡议下，贵州省实现了高校图书馆联盟进行数据传送。图书馆联盟应该打破行业阻碍，推动全省各高校图书馆与公共图书馆联合互动，可以依托贵州省图书馆、贵州大学图书馆、贵州师范大学图书馆建设网络平台，实现网络“一站式”服务。
参考文献：
[1]黄华.数字环境下的高校图书馆信息资源建设与服务理念[J].农业图书情报学刊，2009(2):39-42.
[2]张新鹤，肖希明.图书馆合作与信息共享机制创新研究[J].图书馆杂志.2010(2):22-26.
[3]何俐芳.数字化时代的高校图书馆建设[M].昆明:云南大学出版社，2007(8):10-15.
[4]莫其强.大共享理念下高校图书馆信息资源建设的策略[J].图书馆学研究，2009(7):52-55.
[5]周进良.自动化网络化的图书馆与“图书馆学五定律”[J].唐山师专学报，1999(7):76-78.
[6]贾冬梅.开放存取资源的获取策略[J].情报探索，2008(4):57-59.