【摘 要】
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苹果移动智能终端设备的AirPlay技术与教学APP有机结合应用于物理课堂,增强了课堂教学的交互性、趣味性,凸显了学生的主体性,有利于教师更准地把握学情,从而灵活驾驭课堂,构
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2016-23);海南省教育科学“十二五”规划立项课题(QJY125020)研究成果
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苹果移动智能终端设备的AirPlay技术与教学APP有机结合应用于物理课堂,增强了课堂教学的交互性、趣味性,凸显了学生的主体性,有利于教师更准地把握学情,从而灵活驾驭课堂,构建出内容丰富而又合理高效的物理课堂.
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