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《全日制义务教育生物课程标准》在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展。更加关注学生已有的生活经验，更强调学生的主动学习，并增加实践环节。生物课的教学方法很多。
浅谈生物课的教学
【摘 要】
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《全日制义务教育生物课程标准》在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加注重学生的发展和社会的需求，更多地反映生物科学技术的最新进展。更加关注学生已有的生活经验，更
【机 构】
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河北省邯郸市第十六中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年10期
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