在实验教学中引入学生自我评价的探索及思考

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化学实验教学是化学教学的重要组成部分,实验教学也需要科学规范的评价。本文结合教学实际,探索在化学实验教学中引入学生自我评价的评价方法和策略,通过学生自我评价与传统评价模式相结合的实践,认为学生自我评价的引入对于促进化学实验教学具有一定的促进作用,并阐述了在自我评价中的一些注意事项。
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