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[教学目标]rn1.通过真实的情境创设,激发写作、评改习作的兴趣及热情.rn2.能有目的地搜集资料、筛选资料、整理资料,并对资料进行简要分析与概括.rn3.能结合资料,运用恰当的说明方法,用自己的话把中国的世界文化遗产令人骄傲之处介绍清楚.
我来设计“中国的世界文化遗产”网页——五下“中国的世界文化遗产”项目化习作教学
【摘 要】
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[教学目标]rn1.通过真实的情境创设,激发写作、评改习作的兴趣及热情.rn2.能有目的地搜集资料、筛选资料、整理资料,并对资料进行简要分析与概括.rn3.能结合资料,运用恰当的
【机 构】
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浙江省杭州市求知小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2021年5期
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