互动式健康教育模式对肺炎患儿依从性、术后指标的影响

来源 :当代护士:下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhanglu
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目的分析肺炎患儿疾病特点,并有针对性地对其进行互动式健康教育模式,探讨该模式对治疗依从性的影响。方法根据随机数字表法将2017年1月—2018年12月本院收治的200例肺炎患儿分为两组,对照组行常规护理,研究组行常规护理与互动式健康教育模式,对比两组治疗依从性与护理效果。结果研究组治疗依从性(97.0%)高于对照组(71.0%);护理效果(住院天数、退热时间及肺部啰音消失时间)优于对照组。以上组间差异均有统计学意义(P<0.001)。结论对肺炎患儿临床治疗期间不能单纯地进行常规护理,还应有针对性地开
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