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从不同维度对学校组织文化进行研究会丰富学校文化的内涵,赋予学校文化以意义,全面理解和建构学校文化系统,将有利于探察学校文化的构成要素及相关关系,建构理想的学校文化模式,创造适宜的学校组织氛围,同时为学校文化建设提供理论依据。
学校组织文化研究的维度分析
【摘 要】
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从不同维度对学校组织文化进行研究会丰富学校文化的内涵,赋予学校文化以意义,全面理解和建构学校文化系统,将有利于探察学校文化的构成要素及相关关系,建构理想的学校文化模
【机 构】
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呼伦贝尔学院教育系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年03期
【基金项目】
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2006年内蒙古自治区高等教育科学“十一五”一般规划课题“高等职业学校校园文化建设模式研究”的成果之一。(批准号:NGYG06100)
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