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英语新课程标准提出了全新的教育理论,将英语课程总体目标确定为综合语言运用能力的形成,这一能力的形成是建立在语言 技能、语言知识、情感态度、学习策略等基础上的,在这一过程中学生大胆实践,形成良好的情感态度,获得获取信息、处理信息、分析问 题和解决问题的能力。因此在课堂教学中应该注重学生自主学习能力的培养。