教学中非语言艺术的作用

来源 :职教通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:teruiandi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师的口头语言是教学表达的最重要的工具,但不是唯一的工具.教师在教学中的一些非语言行为同样起着表达思想、交流情感的作用.这里“非语言”主要指人身体的动作变化所传递的信息或表现的意义.
其他文献
我校于95年8月奠基,96年9月一期工程竣工并正式招生.现占地149亩,建筑面积3.5万M~2,设有机电、财经、综合三个大类专业,下含机电、工业造型设计、财会统计、商贸、计算机、化
目的:明确尖锐湿疣(CA)患者抑郁状况及其影响因素.方法:对145例CA患者进行问卷调查,内容包括一般资料、抑郁情绪、复发恐惧、社会支持水平.结果:20~ 40岁组、女性、干部、文化程度
目的:评价钙泊三醇倍他米松软膏治疗斑块状银屑病的临床疗效。方法:治疗组(70例)给予钙泊三醇倍他米松软膏外用,对照组(56例)给予钙泊三醇软膏外用和5%松馏油软膏封包。结果:6周后治疗
职业教育作为专业定向教育,其专业建设的水平直接影响着人才培养的规格和质量。江苏提出,“九五”及今后一个时期,要以专业建设的现代化来推动职业学校建设的现代化。那么,专
一、调查目的与方法情感是人的情绪过程的主观体验(情绪体验).教师消极情感是指那些阻碍教师身心健康,影响教师主导性、积极性发挥的情绪行为.那么农村职校教师消极情感表现,
目的:分析梅毒患者延迟诊断的现状及其相关因素。方法:采用横断面研究方法对2013年4月至2014年4月来山东省皮肤病医院门诊就诊的梅毒患者进行问卷调查,分析梅毒患者延迟诊断时间
目的:评价 Profile 铒激光治疗痤疮瘢痕的疗效。方法: Profile 铒激光治疗痤疮瘢痕128例,其中凹陷性瘢痕106例,增生性瘢痕22例。结果: Profile 铒激光治疗痤疮瘢痕的总有效率为93%,
临床资料患者,女,12岁。因面部及双手足指(趾)末端红斑2个月入院。2个月前患者无明显诱因于面部开始出现对称性蝶形红斑,其上可见鳞屑,黏附紧密。随后双手足指(趾)末端出现红斑及
随着社会的改革开放,人们的创新意识、效益意识竞争意识正在逐步强化。同时拜金、利己、享乐等腐朽的思想也普遍存在,对青年学生影响较大。职中学生经各类学校筛选后入学,他
目的:评价依巴斯汀联合卡介菌多糖核酸针(BCG-PSN)治疗慢性荨麻疹的临床疗效。方法:将112例慢性荨麻疹患者随机分为治疗组(56例)和对照组(56例),两组均给予依巴斯汀片10 mg 口服,每日1