“民族形式”问题与中国当代文学史(1940-70年代)的理论重构

来源 :文艺理论与批评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jcmmdq
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雅马哈音乐教育于1954年在东京成立。在六十多年的发展历程中,雅马哈音乐中心已经成为具有独立的教学体系、独创的教学理念、独特的教学实践的国际性音乐教育机构,已拥有世界四十多个不同国家和地区的7600多个音乐中心。雅马哈教育实践中,“儿童课程”是雅马哈教学系统的进阶课程,“儿童课程”最基本的理念是,通过音乐教育培养孩子的自主性,让孩子们学习唱歌、弹奏、创作过程中,学会独立思考,勇于实践,善于创作的能
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