论文部分内容阅读
英语教学的最终目标在于如何能够应用英语与人交流，英语教学的过程是一个积极主动的信息交流的过程，而整个过程要体现在师生互动、生生互动上。各种教学活动的开展能教会学生如何用英语与他人交流，避免传统英语教学的某些弊端，培养学生良好的口语交流能力。老师要充分调动学生的主动性与参与意识，积极实践，从而培养和提高学生的交际能力，以真正达到交际教学的目的。