积累活动经验,培养数学核心素养

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a447047964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
著名教育学家陶行知先生曾提出"教学做合一"的教育思想,给我国教育事业带来了深远的影响。他将数学活动经验比作是"根",强调教师应当注重开展实践活动,引导学生在实践中获得真知。新课标也提出要将积累数学基本活动经验作为数学学习目标,因此笔者认为,广大教师应当善于开展数学活动,让学生亲历知识的形成过程,积累活动经验,有效深化其数学素养。
其他文献
“项目式”这一概念应用于教育行业最早见于美国,盛行于德国,从美国学者克伯屈最早在文章中将“项目式”应用于教育行业,距今恰有100年的历史。百年来,越来越多的教育者对“
基质金属蛋白酶概述基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinase, MMP)是一个锌依赖的酶家族,其对细胞外基质成分有较高亲和力,从而在基质重塑中起着重要作用.MMP有3个主要区域
童话是以幻想为基本特征,集夸张、象征、拟人这三种表现手法为一体的、深受小学生喜爱的文学样式,在愉悦学生心灵、激发学生想象力和审美能力等方面具有其他艺术形式所不可替