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以武汉工程大学为研究对象,结合该校多校区运行过程中出现的新情况、新问题,在理论上对主权延伸型多校区校区功能定位和管理模式进行了探讨。
高校多校区功能定位与管理模式优化研究
【摘 要】
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以武汉工程大学为研究对象,结合该校多校区运行过程中出现的新情况、新问题,在理论上对主权延伸型多校区校区功能定位和管理模式进行了探讨。
【机 构】
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武汉工程大学理学院
【出 处】
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武汉工程大学学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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武汉工程大学2005年高等教育研究资助课题中的子项目（2005-02）
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