现在常见这种现象：一说起学生负担过重，学生素质下降，课程改革难以推进，则讨伐声不断，其矛头不约而同指向高考。似乎高考这根指挥棒是素质教育的离心丹，是课程改革的绊脚石。其实，满腹怨气、口诛笔伐之余，不妨静下心来，研究一下最近几年的高考试题，我们就会有全新的认识：高考内容越来越贴近生活、贴近实际，既注重基础知识的考查，又注重基本技能的考查；充分显示了基础性、实践性、开放性和人文性的特点，遵循了素质教育的基本规律，完全符合国家选拔高素质人才的要求。笔者认为：最近几年高考这根指挥棒舞得精彩，舞得到位。作为多年在高三任教的语文教师，就最近几年的语文试卷略加分析，用事实为高考指挥棒讨回公道。 全文查看链接