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在教育信息化进程不断推进的背景下,“微课+翻转课堂”的教学模式成为当前教学改革的热点,被广泛应用于教学实践中.在分析《成本会计学》的教学现状基础上,探讨如何将“微课+翻转课堂”应用于《成本会计学》的教学实践中,具有十分重要的实践意义,也为该模式应用到其他会计专业课程提供了有益借鉴和参考.