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该文在问卷调查的基础上,初步分析并探讨了新疆少数民族预科学生汉语学习的若干观念:谁决定汉语学习的成败?管理学习过程是否重要?依赖母语的倾向是否要有意识地抑制?以期在汉语教学中对学生加以积极引导.
少数民族预科学生汉语学习观念的调查与分析
【摘 要】
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该文在问卷调查的基础上,初步分析并探讨了新疆少数民族预科学生汉语学习的若干观念:谁决定汉语学习的成败?管理学习过程是否重要?依赖母语的倾向是否要有意识地抑制?以期在
【机 构】
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新疆师范大学汉语教学研究部
【出 处】
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石河子大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2003年1期
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