【摘 要】
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德育教育是技工学校教育的重要内容，班主任是德育与学生学习之间的连接点，也应该以不同的身份和形式参与到教育过程中，以引导学生广泛、积极地参与德育教育过程，提高德育教育的效
【机 构】
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南京交通技师学院,江苏南京,210049
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德育教育是技工学校教育的重要内容，班主任是德育与学生学习之间的连接点，也应该以不同的身份和形式参与到教育过程中，以引导学生广泛、积极地参与德育教育过程，提高德育教育的效果。本文根据现有的研究资料，详细分析了济公学校班主任参与的与教育的形式，认为班主任参与德育教育要以一个教育者和学习者两个身份出现，前者是德育教育的实施人，后者要求班主任必须与学生一起参与到德育学习当中，共同学习、共同成长，希望能够对技工学校德育教育提供一些帮助和启示。
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