融会贯通:将世界史、地方史融入《中国近现代史纲要》教学的实践探索

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《中国近现代史纲要》是大学生必修的思想政治教育课之一,其教学效果直接关系着该课程以史育人的功能实现。内蒙古工业大学在纲要课教学改革中,将世界史、地方史融入纲要课教学。这将有助于扩展学生视野,激发学生学习兴趣,提高学生辨别能力,从而提高教学效果。
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