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本文以"免疫调节"复习课第二课时为例,利用癌症免疫疗法相关科研成果,带领学生分析其中蕴含的科学探究流程等,培养学生科学探究等核心素养。
基于科研成果的“免疫调节”复习课教学设计
【摘 要】
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本文以"免疫调节"复习课第二课时为例,利用癌症免疫疗法相关科研成果,带领学生分析其中蕴含的科学探究流程等,培养学生科学探究等核心素养。
【机 构】
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北京市十一学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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北京市海淀区教育科学“十三五”规划重点课题“高中生生物学学科核心素养水平的追踪调查与提升策略研究”,No.HDGH20190146
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