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在我国教育事业逐渐发展的过程中，课堂是否有活力，学生对学习的兴趣高不高等已经成为教学中及其看重的一部分。因此，在现阶段小学课程的教学过程中，教师应该开展有活力的教学模式，提高课堂的生命活力，从而为我国教育事业的改革奠定良好的基础。
新时期如何让小学低年级数学课堂焕发生命的活力
【摘 要】
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在我国教育事业逐渐发展的过程中，课堂是否有活力，学生对学习的兴趣高不高等已经成为教学中及其看重的一部分。因此，在现阶段小学课程的教学过程中，教师应该开展有活力的教学模式
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区莘塔小学 江苏 苏州 215000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年7期
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