【摘 要】
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大规模在线公开课程(MOOC)近年来蓬勃发展,吸引了越来越多的学生和教师的参与,大数据分析的出现为更精准地分析MOOC平台的学习成效提供了可能。本文利用SPSS对MOOC后台数据进行大
【机 构】
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深圳大学信息技术研究所,深圳大学信息工程学院
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大规模在线公开课程(MOOC)近年来蓬勃发展,吸引了越来越多的学生和教师的参与,大数据分析的出现为更精准地分析MOOC平台的学习成效提供了可能。本文利用SPSS对MOOC后台数据进行大数据分析,分析了MOOC的完成率以及对成绩产生影响的因素。
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